高考语文能够得到140的高分，说明派派学长的语文素养很高，更可见妈妈在派派学长的学习之路上的重要作用。

是的，在孩子的学习陪伴和辅导上，我们妈妈总是占据着很重要的位置，起着关键的作用。尤其是语文作为三大主科之首，更是让我们妈妈焦心。

记得一个妈妈曾经对我说过：“孩子的数学英语怎么着也能辅导，可是孩子的语文却不知道该从哪里下手。”

语文学习就像一座大山一样，压在了每一个家长的心头。在一二年级的时候，因为学习的内容简单，孩子很容易就能考90分以上，但是从三年级开始，很多孩子的语文成绩出现了断崖式下降，分数一直都在70左右徘徊。

为什么每天让孩子默写生字，背课文，孩子的语文成绩就是没有提升呢？

这是因为我们家长忽略了一个很重要的因素，派派学长已经给出了答案，那就是要好好地利用晨读的时间，来培养孩子的语文素养，为孩子语文学习打下一个坚实的基础。

也就是说想要让孩子在以后的中考、高考中得到一个不错的成绩，就要从小培养孩子学习小古文。为什么要让孩子学习小古文呢？这和孩子们使用的部编版教材有着很大的关系。

因为随着部编版教材的改革，小古文所占教材的比例逐渐增加，从一年级最简单的《江南》到五年级的《杨氏之子》，再到六年级的《学弈》和《两小儿辩日》等，无一例外都属于小古文的范围。

中国传统文化深深地深入到了小学语文课本里，等孩子上了初中，中国传统文化在语文课本所占比例也会有所提升。也就是说，孩子年级越高，接触到的古文内容越多。而这势必是孩子考试中的重点。

因为孩子的课本改革后，随之而来的就是试卷的改革，我们地区的语文考试卷内容已经从以前的填空、选择、判断等题型，转化为阅读为主的类型。而第一个阅读材料往往就是小古文。

这是我们这里某一年的小升初的语文试卷，可以看到第一篇阅读材料就是小古文，由此我们可以看出小古文的学习对于孩子来说是多么的重要，而我们家长在辅导孩子学习语文的时候，也要重视小古文的学习。

而小古文的学习并不是能够靠突击来完成的，需要孩子的日积月累，需要孩子从小开始阅读小古文，培养孩子的古文语感，所谓“读书百遍，其义自现”，说的就是这个道理。可能刚开始的时候，孩子读小古文，并不能很好地理解其中的含义。

毕竟小古文离我们年代久远，有些字词的意思发生了变化，比如“走”这个字，在现代表示走路的意思，而在小古文中的含义则是“跑”。比如“之”这个字在小古文中除了“到”的意思外，更多时候被用作代词，用来指代某人或者某物。

而这些则是出现在试卷中的重点。

怎么样才能让孩子熟练地掌握小古文中字词的含义呢？怎么样才能让孩子更好地理解和阅读小古文呢？怎么样才能让孩子体会到小古文中所提出的道理呢？

这就需要孩子要多读小古文，用心读小古文。那么除了课本上的小古文之外，还有哪些小古文适合孩子读呢？

在这里给爸爸妈妈们推荐一套适合中小学孩子的小古文套装《我爱读古文》，这是我为我家孩子挑选的用来做小古文阅读的书。

为什么要选这套书呢？我在认真翻看了这套书之后，总结出了它的三个优势：

第一个优势：权威性和可读性

同时这套书的设计很有意境，采用了四季变换的模式，给孩子们不一样的阅读体验，同时每一篇小古文都配有相应的图画，情景画相呼应，既能够满足孩子的视觉体验，又能够提升孩子的阅读兴趣。

第二个优势：携带方便，让孩子做到随处可读，随时可读

这套小古文一套四本，但是重量很轻，孩子可以在外出的时候携带，随时可以进行古文阅读。而且这四本书既按照季节变化安排，又独立成册，不相互影响。孩子既可以选择全套携带，又可以选择其中一本携带。

上学的路上，公园的一角，假期的路上，都可以成为孩子阅读小古文的时机，让孩子真正做到处处可学习，处处皆学习。

第三个优势：内容丰富，紧贴语文课本

这也是这套小古文最重要的一个优势。因为这套小古文是紧贴语文课本的，不但有孩子小学、中学学习的小古文内容，还有相关古文的延伸阅读。

比如这篇《高山流水》就是孩子上小学需要学习的内容。

这篇《岳阳楼记》出自范仲淹之手，被选入了八年级的语文课本。

这篇《马说》和《出师表》，被选入了九年级的语文课本。

我们家长要知道，所有出现在孩子课本上的小古文都是需要孩子熟练背诵的，而且随着孩子年级的升高，古文内容不但在理解上难度有所增加，而且篇幅也变长。如果每个学期的小古文要求孩子全部背熟，对于孩子来说是一个不小的挑战。

但是如果孩子能够在平时积累一些关于小古文的知识，甚至能够提前背诵小古文，那么对孩子的语文学习肯定是有帮助的，既能够减轻孩子对小古文的畏难心理，还能提升孩子的自信和主动性。

我们家长要知道，孩子的语文学习是一个长期而艰巨的过程，作为孩子语文学习的重点----小古文来说，我们家长不能期望孩子一夜开窍，而是要在平时对孩子进行潜移默化的影响，让孩子养成读小古文的习惯，从而培养孩子学习小古文的兴趣，提升孩子在小古文方面的优势，为孩子以后的学习铺路。

这套《我爱读古文》，我家孩子每天早上都会读一会儿，现在已经能够背诵其中的好几篇小古文了，尤其是一些名句，孩子甚至可以运用到作文的写作中去，从而提升自己的作文水平，这对我来说真的是意外的收获。

这套《我爱读古文》，一套4本，活动价只需要49元。我们随便给孩子买个玩具也要几十块钱。但是49元就可以帮助孩子打开学习小古文的大门，培养孩子学习小古文的兴趣，何乐而不为呢？

写在最后：孩子的学习，一定要坚持，才能有效果。所以我们爸爸妈妈在孩子阅读小古文的时候，要起到带头和监督的作用哦，让孩子明白付出才会有回报。

小孩不会读书怎么办

学习好不好都是次要的，最重要的是孩子能够坚持去上学。如果孩子能毫不勉强地好好上学，那就意味着他正在按部就班地经历着适应他人眼光与社会规则，并将其顺利消化成自身一部分的过程。正苗启德教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:

如果当你的孩子害怕去学校时该怎么办

家长当你的孩子向你宣布：我今天不想去学校，甚至还流泪向你求情时，你作为家长决不能心软，你千万不能说：“好吧，不去就不去了。”如果这样迁就孩子，只会让你的孩子得寸进尺，在以后的上学时间里，很可能会因为一点小事就不愿去上学了。这时家长应该弄清楚孩子害怕去学校的原因，还要对孩子进行耐心的说理教育，想办法让孩子愿意去上学。

成功处理第一次“危机”

当早晨孩子宣布“我不想去学校”时，家长一定要努力向他表明两点你很高兴帮他解决在学校中遇到的难题，但是你很希望他今天仍坚持上学校。一边问清孩子为什么不愿去上学，同时帮他收拾好东西。参考自母亲网。

让孩子与一个小伙伴同行去学校

帮助孩子找他一个同班又住得较近的同学作朋友，这样，以后去上学时就不会感到孤独，也有安全感了。另外，当你和孩子分手时，要尽量表现平静、自然的样子。

亲自送孩子去学校

当孩子大哭大闹地不去上学，喊着说身体不舒服，或者说昨天和同学吵架了，老师不喜欢他，作业难写了……你应该对孩子表示理解，同时说：“我小时候也碰过这种事，但不去学校不是办法，让我们想一下怎么解决这个问题，你先去学校，放学回来再一起讨论。”

与孩子共同讨论

当孩子放学归来时，你不要忘了接着与他讨论早晨的问题，问清楚原因。

如果孩子不能解释为什么不愿去上学，或者所提的借口有些牵强附会，你不防婉转地问他，这样可能会正苗启德他毫无保留地与你交谈。例如，这样问：“今天在学校给你印象最深的事情是什么?”在听孩子说话时，既要听事实，又要注意揣摩孩子的表情，还要观察他的某些动作，比如皱眉、坐立不安等，然后与孩子共同寻找解决问题的办法。

与老师交谈

作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的，所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。

孩子不上学怎么办！

一定要给他找一个同班的朋友，家长创造条件，让孩子同班的小朋友来和他一起上学，平时叫他们一起玩，最好在假日，把小朋友接到你家里来，让孩子和小朋友一起玩，为了自己的孩子对人家孩子好一点。另外，一定要和老师紧密联系，让老师多鼓励、表扬你的孩子，这一点最重要。孩子有了自己的朋友，又有老师的喜爱，他就会愿意上学了，这些都是我的亲身体会，很有效的，千万不要强制孩子去学校啊！记住老师　对孩子的态度特别重要，建议你尽快和老师取得联系。可以请老师吃饭，中间请教老师科学教育孩子的问题，毕竟，老师比较专业。一定要试哦。记住采纳啊吓吓他…这么小不用吓，霍他，切学校就给他弄好吃的之类会好些这位母亲,您的孩子的问题是普遍存在的,因为孩子对你还有一定的依赖性,适应一段时间就没事了.你应该和孩子多说些好话哄哄他,也别生气对身体不好,希望我的回答您会满意.呵呵