一天复一天,孩子就能在不那么痛苦的情况下戒除低级快乐,面对那些还未沉迷于电子产品但有沉迷倾向的孩子,家长要和孩子“约法三章”,并严格执行规定,不让孩子有撒娇撒泼来打破规定的机会。
我个人觉得叛逆的孩子还是送到孩子叛逆纠正学校为好,当然如果父母能自己把孩子教育好,让他成功度过这段时期那也行。孩子的成长问题永远是一个大问题,作为父母的我们要时刻关注自己的孩子,不要让他们在本该健康成长的道路上误入歧途,否则后悔的是我们父母。
家庭治疗:先从家长的角度了解孩子的状况及整个家庭系统对孩子的影响,同时缓解父母焦虑的情绪,为孩子重新搭建一个家庭支持系统;探讨与孩子沟通的技巧和问题解决策略、激发孩子上学的动机;指导父母与学校协调工作,扫清孩子返校障碍,避免孩子返校时遭遇嘲笑,争取学校老师对孩子的理解和支持等。
三是关于学校和各社会机构的家庭教育责任问题。当前重视家庭教育,热起来的是家长教育。这种热的背后,需要方向性的冷思考。学校是否是施行家长教育的主要平台?家长教育能在多大程度、在哪些方面改善家庭教育?
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