有些家长觉得既然何碧玉能够越级学习,甚至还可以成为高考状元,那自己的孩子应该也能做到,于是他们就盲目的让孩子提前上学,根本不从对方的实际情况考虑,这种做法是不正确的。
社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习
第二,不把孩子不上学这件事当成一件丢脸的事。刚开始,我觉得孩子不上学让我特别接受不了,我觉得自己无比失败,孩子教育成这样,见到人都抬不起头来,看到别人的孩子天天去上学,自己的孩子却成天打游戏,那种痛苦的心理持续了很长一段时间,心里痛苦无比,行为和表情上肯定是一脸苦逼,在孩子面前也高兴不起来,其实孩子是完全能够感受到的,在这样的情绪下,孩子不可能有任何的变化,只会越来越糟糕。后来,我把所有的焦虑时间都用来学习家庭教育,我看书、上课、写文章,让自己充实起来,慢慢地人生格局也提升了,心中的焦虑就少了,在学习过程中也习得了更多鼓励和激发孩子的方法。
近期,人民教育报刊社发表了一篇名为《优秀的孩子,是家长“陪”出来的(附1-9年级陪伴方法)|家长慧》的文章,其中诸多家庭教育相关的理念也是新东方家庭教育指导中心一直以来所推崇并向家长、社会不断传播的,这些教育理念对家长进行高质量的家庭教育起着重要作用。
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