曾有一个工薪家庭的孩子,从小父母报了钢琴班,在父母严格的督促下,利用所有的课余时间练习弹琴,艰难地过了钢琴十级。当孩子上初中以后,却发现周围没有一个和自己交往的朋友。家长顾此失彼,加上其他因素,孩子明显地被抑郁焦虑情绪困扰。
“我们以往接访的育儿个案更多是从心理学角度给予他们帮助和指导。”清远市妇女儿童事业发展促进会秘书长邹慕贤说,随着家庭教育促进法普法宣传的深入,越来越多家长开始认识到,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,对家庭教育的方式方法也更关注,每场讲座都吸引不少家长前来聆听。
我们每解决一个问题,克服一个困难,就是给自己的人生增加经验,是一种进步。就像很多的电脑游戏一样,刚出来的时候大家的等级都很低,通过不断的刷小怪,获得经验后升级并获取装备金钱等,然后可以打BOSS,获取更好的装备好和材料。很多的朋友都玩得很溜的,在游戏中我们都不服输,不断的升级。在这个过程中获得成就感。我们人生何尝不是一场游戏呢?有些人甚至沉迷那个虚拟的游戏不能自拔,混淆虚拟游戏与现实世界。
读懂孩子情绪给予积极心理暗示。开学在即,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,这都是正常的情绪。家长要正确做好沟通和引导,理解孩子所产生的这些情绪,分析其产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,跟孩子一起听听音乐、读读书也是一种有效的情感交流,更会达到润物无声的教育效果。
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