山东青岛孩子叛逆期怎么管教最合适男孩

在对孩子的教育和引导中，只要夫妻双方恩爱相处，给孩子创造一个良好的学习和生活环境，并有一个共同培养孩子的愿望和行动，孩子才会得到良好的人生启迪，才能健康发展。但如果只有一方努力、一方放弃或者双方因其他原因而对孩子施教偏激，孩子的成长就容易导致畸形发展，一些孩子的恋父或恋母情结以及其他不良厌学情绪等行为的产生，都是这种偏单亲或偏激施教的结果。

1、关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说，我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问，甚至放假都不愿接回家的孩子。

2、儿子，爸爸和你说一个道理你就会懂了一棵小树长一年只能做一根普通的小柴火棍；长十年可以做桁条，长二十年可以做家具。那一个小孩子如果不上学，他7岁就能放牛，长大一点可能会放一只大牛，但是他除了放牛，其他的时候他也不会做了。以后可能牛多了你数都数不过来。你知道为什么要上学了吗?知道让你上学的重要性了吗?

今天和大家分享家长的哪些言行会让孩子产生厌学情绪。家长奉行伪挫折教育，擅长让孩子不开心。如果孩子说考了95分，家长会说，一次考好又算什么，不是还有考100分的吗？如果孩子看动画片看得很开心，家长就会说，你今天复习过吗？有这个时间不会再多看一会儿书吗？家长的每句话都在打断孩子的快乐瞬间，破坏孩子的快乐体验。为何父母总是要打击孩子？是不是父母们真的见不得孩子开心？因为家长根深蒂固的认为孩子的快乐是没有意义的，读书就该是辛苦的，不快乐的，只有苦难才能造就更美好的未来。

1、相信通过这些科学的训练方法，可以有效解决孩子们面临的读写、算数、认知、思维、专注力等学习问题，让孩子爱上学习，开启更加美好的人生。

2、W——Why(为什么：做事的目的)：明白为什么做这件事，也即为什么练习乐器，为什么锻炼身体，为什么要学习这科，为什么要学习这个知识点，总之你得找到自己做这件事情的目的，是不是内心想做的，找到自己努力的动力;

3、通过十天的理论和实操的学习后，让我在基础知识和实际操作上都有了新的进步，使自己在培训中进一步的认识离自己，认识到了自己肩上的责任、担子、角色的重要性和必要性。

父母对待叛逆孩子，需要耐心对待，以上就是关于“孩子叛逆期怎么管教最合适男孩”的所有内容，希望你喜欢。