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如果孩子出现了厌学的表现，说明孩子正在处于一个叛逆期的阶段。作为家长在日常生活中应该多注意观察孩子的情绪，要耐心的进行心理疏导，不要对孩子表现出打骂、责怪的态度，一定要多对孩子给予鼓励，并多跟孩子交流和沟通。应该仔细耐心的询问孩子不想上学的原因是什么，适当的减轻孩子的学习压力。如果孩子同时还有不舒服的表现，要及时到医院进行的心理治疗。家长应该在孩子的角度看待问题，当孩子处在叛逆期的时候，很有可能就是孩子一生的重要转折点，一定要耐心的感化孩子，否则可能孩子会更加的叛逆。

1、说白了，融合，拼的就是家长和孩子的社会性！孩子也好，家长也好，上学，为什么非社会性不可呢？这里，解答几个家长面临的难题。

2、有时孩子遇到校园暴力事件后，在心理上会出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，家长应该对孩子进行开导，告诉孩子遭遇校园暴力不是孩子本身的错误，不要害怕，更不要自卑，家长和老师是孩子的坚强后盾，不要向暴力屈服。

当孩子遇到问题，想和家长沟通时，家长若是没有妥善去回答孩子的问题，这也是导致亲子之间越来越远的原因。还有，当家长与孩子的观点不一样时，也会让孩子越来越懒得跟家长沟通。他们宁愿和朋友一起沟通，也不愿再和父母主动沟通。

1、其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。比如班级中的：

2、教师的语言是第二语言教师为了达到第二语言交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的目的语的系统的变体。外国人语言是对外国人讲话的语言。

3、老师要学会引导学生树立正确的学习观，让同学们知道学习的重要性，在班级里要树立恰当的同学关系，对于有恋爱想法的同学，要根据学生不同的性格特点采取不同的措施，注意处理事情的态度，否则会适得其反。

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