山东泰安高三学生厌学的原因心理疏导

家长只是一味的焦虑分数，那孩子的身体健康、心理健康、生活能力、问题解决能力呢？真正的教育是培养孩子健全优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度。教育要培根、铸魂、启智、润心。?而现在的学生学习压力大、作业多、培训机构乱象等，究其背后的原因，还是对分数的追求。而分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。对于分数的追求，使得孩子越来越焦虑，不断陷入局促不安，生活没有动力和积极性。一部分青少年沉迷手机游戏，学进步困难，厌学等等。让很多家长更加焦虑。这是一个恶性循环。

1、灌输健康、安全知识。在小学里，孩子们活动的空间大了，老师跟不上，孩子很可能出现磕磕碰碰的情况，我们要教育孩子万一弄伤了，不要惊慌，去找老师解决。我们也要防微杜渐，告诉孩子在学校不要猛跑，那样非常危险。如果上学时感到身体不舒服，也一定主动告诉老师。（举例子）

2、对孩子的问题最关键是在沟通过程中不要给建议和说教，比如孩子说我不想上学了，不要说那不行的，不上学后面就找不到工作，没工作就养活不了自己，这是说教。或者说我觉得你可以试试再上一个星期看看，这是建议。因为这两个办法都是认为否定孩子，认为他有不上学的想法是不对的，在否定它的情绪。

这就是当孩子出现问题时家长各种折腾却事与愿违的重要原因。而往往是家长在折腾很久之后，实在没办法放手不管了，孩子反而自己逐渐发生改变。

1、C家庭：虽然孩子的成绩很一般，但是做父母的对孩子的学习非常上心。会主动给孩子找一些补习班，尽管最后成绩不是特别理想，父母也会想方设法地让孩子到当地的高中读书，并且鼓励孩子考一个。

2、其实并不是这样的。父母逼孩子读书学习不是“道德绑架”，而是不愿孩子将来太狼狈。他们用了他们的半辈子才明白不读书学习的人生有多狼狈，更知道现实有多残酷，才会“逼着”孩子拼命读书学习，让孩子努力的目的，只是不愿意让孩子的将来太辛苦。

3、“超星学习通”软件是主要授课平台，考虑到学生的网络环境不同，所以该课程按照“慕课”＋实时在线指导相结合的形式授课。在“课程导论”中让学生明晰所学课程的重要性和课程内容、要求及考核方式。在“学习指南”中将每次授课的详细步骤提前发布，让学生提前预习。

以上就是山东泰安少年厌学叛逆封闭学校心理老师为各位家长提到的“高三学生厌学的原因心理疏导”的业内人士解答，喜欢就收藏吧。