山东日照高中生厌学学校

导致孩子厌学的心理原因其实都是父母不允许孩子成为他自己的问题产生的，如何解决孩子厌学这个问题，壹心大哥主张和谐的教养，父母面对厌学的孩子的沟通谈话，我主张用对话取代听话。

1、融合教育督导由陪伴我们五年的资深融合教育专家胡亚华老师担任，他的资深不在于他的学历和资历，在于他多年以来，通过研究、培训、实践之后，对这个群体内在需求了解，他在督导过程中，还根据孩子的需要开拓了两门特殊孩子上学必修课：课堂常规和健康教育（性教育）。

2、我们已经知道。大部分孩子，都会或多或少地在假期末尾感到紧张焦虑，但是有一些孩子，他们的焦虑不是因为作业没做完，不是不喜欢上课，也不害怕学校，他们只是“害怕和父母分开”,因为他们的“分离焦虑”没有处理好。

家庭教育感染性父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。

1、第阅读是需要氛围的。现在更多的家长看手机比看书要多得多，所以孩子对手机的兴趣就格外强烈。想要让孩子爱上阅读，家长首先要做榜样，要养成阅读的习惯，而不是只要求孩子阅读。长此以往，孩子就会觉得不公平，凭什么。反而会增强对于手机的兴趣，更讨厌阅读。

2、当然封闭系统并不意味着OK学习机里的内容一成不变，OK智慧学习机自有研发团队，会根据使用反馈和研发进度，不定期地对学生机系统进行更新升级，目的就是要学生有更优质的学习体验。

3、作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足，我真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的思想。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”

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