山东济南孩子正处在叛逆期应该这样教育

在中国教育体制的背景下，孩子厌学的情况流传于家长和孩子的情绪中。比较突出的是孩子长假结束回学校准备新一轮的学习计划时所形成的厌学症。孩子厌学的形成有其自身原因，也有来自于家庭、学校和社会的外部因素，具体包括：

1、这样一天一天的煎熬着，有时一周能去三四天，大概持续了三周的样子，到后来孩子说起上学，就手心发热，头晕。一副受惊的小动物样，也实在不愿意逼迫孩子，就在家复习吧。带孩子跑跑步，去咖啡厅，去图书馆，到处散心。孩子情况还行，只要不提上学，那也还好。那就好好呆着吧，那些想了没有用的东西也不必再想了。只要孩子在，先这样吧。

2、我们都知道在青春期的时候不管是男生还是女生都比较爱美，要是在这个时候被强行剪了一个不喜欢的头发，不管是谁都要闹情绪的。这名少年今年15岁，上初三的他正处于叛逆的青春期，在这学期他被班主任带去强行剃了一个光头，他和任何处于青春期的孩子一样，对于这样的行为非常的厌恶，闹情绪的他不愿意去上学。对此，班主任也和家长进行了多次的沟通，希望家长能够好好的劝慰孩子，让孩子把所有的精力都放到学习上来。

其实孩子出现不想上学情绪很常见，原因有很多，有老师给的压力：授课能力不足，孩子听不懂又不会求助等；家长给的压力，更有孩子自己的因素。之前的文章里我们聊过厌学的普遍原因及补救方法。今天我们从普遍性里找到内里原因来聊一聊。

1、当孩子升入初中或高中，他的学习如同加足了马力的发动机，塔塔塔的开动着向前冲，不需要家长老师从旁的絮叨和推动，只需要鼓励和指导。那么孩子的学习就不必担心。因为孩子有很强的学习动力。学习动力起着决定性的作用。

2、一年来，坚持用正确的理论指导实践，在实践中，学习思考。较好地处理了理论与实践的关系，达到了推动工作的目的。

3、理论学习不够好。学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神。存在学习上的不够认真，抓得不紧，钻得不深。学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学用脱节的现象。

叛逆孩子的教育，需要的专业的山东济南青少年学校辅导，感谢你对小编的支持，今天山东济南青少年叛逆封闭式学校小编就介绍到这，以上就是关于“孩子正处在叛逆期应该这样教育”的相关故事！