青岛孩子叛逆教育学校靠谱推荐

家长要有这样的意识，孩子厌学肯定有深层次的原因。父母有自己的局限性，解决不了孩子的问题很正常。他们应该请专业的心理老师来帮助孩子，不要错过治疗的机会，耽误了孩子。

1、咱们家长可以带领孩子走一走未来上学的路哦，了解上学的主要路线，在孩子实际经验的基础上，引导孩子用简单的符号、标志表征“我的上学路线图”。

2、对读书学习的信念和价值观不清晰，故此引不起兴趣。信念是指相信读书学习应该是怎样的。如果家长的信念是读书学习本来就是枯燥无趣的，孩子自然也接受了这信念。让孩子认识到读书学习可以开心有乐趣，孩子自然有更大的推动力。在价值上，如果读书学习是为了一些未来长远而且渺茫的价值(例如将来更成功，容易找份好工作)，孩子难以产生推动力。如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣，学习到新的知识，得到家长的肯定，有机会运用学到的东西做出成就，因而有成功的感觉和别人的嘉许，孩子也就有更大的推动力了。

首先要判断孩子的行为症状是不是厌学，研学的症状不只是不喜欢学习，还表现为沉迷网络游戏，上课注意力不集中，早恋、打架，作业拖拉磨蹭、学习成绩差等等。如有这些情况，家长需要了解：

1、孩子的学习不是一朝一夕的事情。对于心理素质差，不懂得如何应对不擅长学科的孩子来说，他们所薄弱的学科往往会让他们产生一种莫名的应激反应。作为家长，应该学会正确的鼓励孩子，引导孩子爱上学习，帮助孩子克服对学习“过敏”的症状。

2、以上两件事即让孩子获得了学习反馈，还能从中获取修改的意见，还让孩子自己完成的任务，通过另外一种方式形成参考对比。在孩子的学习过程中，我们需要引导和帮孩子为学习设立目标，清楚他的学习目的。

3、“书籍是人类进步的阶梯”，古今无数的伟人都强调学习的重要性，尤其是在当今激烈的社会竞争中。三年，在做好本职工作的同时，他牢记学生的天职就是学习，他始终坚信一分耕耘一分收获，时刻提醒自己要端正学习态度，保持永不服输的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过自身的努力，大二的时候，他的成绩有了很大的进步，从班里的第3名升到第名，并获得学院二等奖学金和“三好学生”荣誉称号。

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