无论从哪方面看，网瘾的危害都是巨大的。怎样使儿童避免网瘾，提高学习效率和保持效率？送他去学校戒网瘾好不好？针对儿童网瘾问题，我们需要采取一些策略，降低网络对孩子的吸引力。

去年底的一项调查数据显示，被调查未成年人互联网总体普及率高达91%。与之相伴的是，网络成瘾现象十分严峻（引出危害）。（危害1）青少年处于成长发育的关键时期，沉迷游戏、过度用网消耗了精力、耽误了学业，进而导致精神颓废、身体羸弱；（危害2）网络信息泥沙俱下，孩子辨别能力不够，难免造成价值观走偏、行为失范，甚至诱发盗窃、暴力等违法行为……凡此种种，不仅损害了青少年的身心健康，更会对家庭、社会乃至国家长远发展带来巨大危害。世界卫生组织也于今年6月份，将网络游戏成瘾列入精神疾病。防止青少年沉迷网络，不仅是一个公共卫生课题，也是一项社会治理挑战（段落结论）。

事情是明摆着的：因为父母和家庭的疏忽，孩子沉迷在游戏里；因为父母和家庭的期望，孩子必须要戒除网瘾。反正不管怎么说，都是孩子的错。

1、大家都知道孩子需要养成阅读的习惯，才能提高阅读理解水平。但说实话，孩子们平时作业任务都很重，很多孩子能把作业完成时间都很仓促，更别提写作业慢的孩子，几乎很难抽出时间进行课外阅读。尤其匆匆忙忙赶作业的情况，对知识点也不容易消化。语文这一科目的学习对于有些孩子来说可能比数学要难，因为数学有规律，孩子更容易掌握。对于语文来说，家长辅导一二年级的孩子是很容易的，三年级的孩子，家长辅导孩子，也需要思考，组织回答的语言。很多时候家长甚至需要上网查找资料才能找到合适答案，然后教给孩子。

2、是公司应当信守，公平复原事件真相。当网络危机出現后，应当敢于担负，危机公关中“细节决定結果”。媒体公关散播考虑到的是怎样危害心理过程，当代人常有较强的自我认同和顾客高于一切核心理念，假如危机公关选用这种强悍的宣传策划姿势去表述，会非常容易激起大家的抵触;反倒放下架子，真心实意沟通交流，会使大家造成对公司或知名品牌的好感度。要知道，网络不像互联网媒体，网络中个人也是信息内容散播权和社会舆论批评权，网络的长尾效应使个人上下社会舆论的工作能力能够与互联网媒体媲美。

3、坚持健康的教育理念，在体育课堂实践中创新教育教学方法，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

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