首先：这称之为厌学症，是现代社会儿童常见的问题。首先，父母及老师不要急着逼小孩一定赶快回到学校，担心学习进度落后，这样的处理方式反而欲速则不达。而是要静下心来探讨：孩子为什么不肯上学？他在抗拒什么？害怕什么？许多小孩不喜欢老师过于严格的教学方式，动不动就是打骂，另一些孩子是不喜欢竞争式的学习，怕有压力、怕失败。总之，我们要先了解原因才能帮助我们的孩子。

1、孩子常常出现恐惧、焦虑，不愿上学，容易烦躁，甚至有想要轻生的念头。当孩子认为活着没有意思、有度日如年的感觉、对什么都没有兴趣、情绪非常低落的时候，家长一定要高度重视。

2、孩子在休学期间，家长更加要注重引导孩子正常的生活。首先手机网络界限是一定要有的，这是孩子正常作息的基本。其次，在家不上学期间，最好给孩子请家教或者上补习，这样孩子的功课不会落下来，复学的时候能跟上学习的进度，有利于消除孩子面对学习的焦虑情绪。

家长应该承认孩子的努力，并且对其表扬，认真和孩子讨论孩子失败的原因，不要让孩子认为自己的努力是白费的或者是没有用处的，应该让孩子把关注点放在如何改进之后会更好。

1、父母在孩子小学阶段付出什么样的精力，孩子就会给孩子什么样的结果。如果家长只是把娃扔给学校，整天忙于工作，回家之后对学习也是不闻不问，那结果也是“差不多就好”。

2、电视里的东西总是新奇有趣，一些电视节目总是能够快速抓住孩子的心，有些时候其实不管是家长还是孩子都非常容易被电视吸引，但是若是家长不好好引导孩子，很有可能孩子会把电视当做是一种必备物品，开始上瘾，变得不喜欢学习，不想写作业，这样肯定不是各位家长的目的。

3、经历了这些实践，我越发的觉得，学生时代所学习的教育理论是有限的，只有通过不断的时间才能得出最真实的答案，但是也不能忽略理论的重要性，实践过后要积极的总结，将这些经验总结成为真正的理论。

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