厌学只是一个表象，一个结果，父母要做的不是针对这个结果去批评孩子、逼迫孩子，或者简单地让孩子通过“吃苦”来悔悟，而是去探寻孩子厌学背后的原因，关注孩子的心理世界。

1、我们会非常认真地介绍我们的做法，很多家长听完后说，赖老师，您能给我一个方法解决孩子目前的问题吗？例如：我孩子现在早上经常不起床去上学，您能让我孩子明天按时起床上学吗？

2、我们不焦虑孩子玩手机，就会焦虑他早恋，或者焦虑他社交恐惧，或者焦虑他大手大脚花钱，或者焦虑他成绩不好，或者焦虑他只会死读书……

他在家的情况使我很惊讶，针对此问题借本次家访这一契机，我及时与他的家长进行了沟通，细致地了解他在家的生活状态，并且与他妈妈共同分析了孩子这种行为的心理状态。我们发现，导致这种情况的一个重要原因是孩子对家庭环境强烈地依赖与信任，从而加强了他们对学校环境的陌生感。在家中长辈对孩子全方位的关爱与照顾，让孩子在面对较为陌生的环境时无法找到那种熟悉的依赖感，因此封闭了自己。于是我与家长们达成共识，家庭与学校两个方面要相互配合，家长要逐渐培养孩子独立的能力，让孩子学会面对陌生环境，接触陌生同伴。

1、有时和许多学习成绩好的学霸家长聊天，问孩子成绩优秀的原因是什么？发现都有一个共同的特点：那就是小学阶段培养了良好的学习习惯和学习方法。如何陪孩子度过小学六年？建议家长做到这点，让孩子赢在起跑线！

2、目标是针对阅读，参照美国同龄人的标准，同年级的美国小孩读什么书，在中国的小孩就读什么书。是应试目标，FCE是剑桥通用五级考试的第三级，FCE（6词汇量）相当于母语国家孩子四年级水平。以一个等级考试为目标，更容易了解英语水平。是应用层面，英语本身不是目的地，通过英语来学习知识才是目标。目标为实践路径的体验，关于孩子的情感。特别对学龄前的小孩来说，兴趣第主张在快乐的氛围中学习。

3、如果孩子偏科，家长也不要过于焦虑和心急，要帮助孩子找到原因，看看是学习方法出现了问题还是学生没有努力，耐心的帮助学生认识到数学的重要性，做一个不偏科的优秀学生。

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最近关于中高考前焦虑的咨询很多，多数都是父母比孩子焦虑，皇帝不急，太监急得很。家长的焦虑感会有两个方面影响孩子，积极的孩子因家长的焦虑感而变得更加焦虑，善于逃避的孩子会因家长的焦虑感更加重孩子的逃避。想要了解更多“孩子叛逆纠正培训代理”的信息，可以拨打山东东营教育叛逆孩子军事化学校24小时热线！