我们很多家长对孩子“在意不满意”，才是孩子巨大压力的来源，才是让孩子从厌学到休学的根本原因，因为在意就会有很多要求，“我这么在意你，你得达到我的标准”。

1、在进入学校之前，孩子几乎没有机会和陌生人接触。上学需要他在一个完全陌生的环境中结交新朋友，这对部分孩子尤其是适应能力差的孩子是一个极大的挑战。恐惧大多数来源于未知。

2、在现代社会，很多家长把孩子的教育当做头等大事，可每当提到孩子的教育问题时，父母往往会陷入焦虑当中，为孩子的学习焦虑，为孩子的心理健康焦虑，为孩子的成长焦虑。正是这种焦虑,让很多孩子和家长都生活在水深火热之中。这看起来有些不合常理，明明现在可以更便捷地从各种渠道接触到先进的教育和教育方法，可为什么接触到信息越多，我们越焦虑呢？

理解和尊重,是沟通家长与子女情感的桥梁,也是实施家庭教育的前提和基础。许多家长常常以为孩子是自己的,当然十分了解自己的孩子。

1、通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让孩子爱上阅读，让孩子和家长共同享受多种形式的阅读过程。

2、强化课堂、自习、早操前、入班后等时间的纪律，尤其是课堂、自习纪律，从严处理，对待扰乱课堂、自习纪律，却屡教不改者，决不袒护，次后报请学生处处理，直至劝退，目的是保护想学习同学的切身利益。

3、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

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最近两年来，越来越多沉迷手机的孩子用不吃饭、不写作业、不上学等威胁父母，而家长面对孩子的哭闹无计可施，多数都是向孩子妥协，可是这样真的好吗？想要了解更多“封闭式叛逆孩子学校怎么样”的信息，可以咨询山东莱芜叛逆孩子学校专业心理老师！