有的孩子上了初中以后，开始变得讨厌学习，因为他们找不到人生的方向，甚至不知道学习的目的到底是什么。如果找不到自己为什么要学习的原因，那自然就不愿意继续坚持下去，厌学情绪自然而然就会产生了。

1、薛女士对于孩子提出的问题有些惊讶，云云接着说：“老师说上学时哭闹的孩子都是坏孩子，其他小朋友也不喜欢和坏孩子玩。”

2、新学期，新希望。对于不少家长来说，伴随而来还有新的烦恼。为孩子的学习焦虑，为孩子在学校的表现担忧。调皮好动上课说话、作业拖沓，更痛苦的是，怎么教都无济于事，家长焦虑，老师揪心，孩子就是改不了。这样的孩子，这样的画面，在您家出现过吗？甚至有的孩子上学没多久家长就被老师“召见”等等。

随着孩子到了入学的年龄。家长们都希望能给孩子最好的教育，不让孩子输在起跑线上。在中国的各大城市中，有一个人数在不断增长的群体，那就是厌学拒学的青少年。家长们也因此很苦恼，孩子为何会有厌学的情绪，软硬兼施还是无法打开厌学孩子们的心门。

1、这才是孩子成长的正确顺序。想想平常面对班里一些比较特殊的孩子，很多家长认识不到这一点，总会把孩子的学习成绩不好归咎于老师没教好，其实孩子的学习折射的问题是多方面的，不能脱离其他因素只看学习问题。

2、课堂练习的目的是及时巩固与运用所学的知识，课堂上的练习能否及时有效地完成，反映了孩子对新知识掌握的程度。课堂练习是检验孩子学习是否有效的一个重要标准。

3、大家纷纷表示，此次学习会让大家认识到政务信息公开工作的重要性，将继续加强对相关知识和先进经验做法的学习，认真做好日常更新维护，推动新时代政务公开工作取得新成绩。

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