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当然，有些家长自己就是电子产品的沉迷者。褚建利认为，良好的家庭氛围有利于孩子的身心发展，家长要以身示范，不要当着孩子的面长时间打游戏、刷抖音等。“在孩子使用手机前，要与孩子‘约法三章’，为电子产品的使用达成可行的规则。”褚建利坦言，生活即教育，家长要及时察觉孩子成长的变化，不断改进与孩子的交流方式。关于孩子依赖电子产品，桐乡第七中学校长屈利玲也听到过一些家长的反馈。几年前，有位男生沉迷电脑，一玩好几个小时，家长却无计可施。“信息社会，让孩子彻底远离电子产品可能不现实，如何让孩子不沉迷、不依赖是家长们要思考的。”屈利玲认为，家长做孩子的榜样，高质量地陪伴孩子，有助于家长与孩子的交流。
家长必须尽到抚养义务，照顾孩子的衣食住行。家长还是孩子人身安全和健康的保护者，这一点非常重要。统计数据显示，14岁以下儿童，死亡原因排在首位的是意外伤害，而且意外伤害多发生在校外。这就是家长的失职。
体力。对于刚上学的孩子来说，上学既是脑力活儿，也是体力活儿，好的身体素质是孩子适应入学变化的“本钱”。
学校领导深谙其中的道理，即时遭遇他人不理解的目光，我们仍然义无反顾踏上征程。考试季，是学生心理疾病的高发期，然而今年5、6月到心理咨询室去请老师考前减压疏导的孩子却寥寥无几。去户外惬意呼吸，肆意撒欢，就让大自然来做我们免费的疗愈大师吧！
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