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不管怎么说，多听听孩子的想法！毕竟这是孩子的人生，孩子去上学，孩子的选择更重要！到一个孩子们喜欢的学校和环境更有利于他们的学习发展！
如前面所说，对教师要求的提升，必然会影响到学生、家长、老师、学校这四个方面，那么，对谁来说是最好的呢？其实就是对学生最好，因为一个老师的水平、能力和素质就能直接影响孩子喜不喜欢学幼儿园的氛围。对于家长来说，当然更愿意一个水平更高的老师去教育自己的孩子，毕竟名师出高徒也不是说着玩的。而对于老师呢，可能喜忧参半，对于那些能力条件都符合的人来说，竞争力小了，自己也有更多的发展空间。而对于学校来说，就是纯净了学校的教师队伍，也提升了教育教学的师资力量，有助于提升学校的名气和影响力。
新时代，随着思想观念的更新，很多老人也都活得十分洒脱，他们不愿再去参与孩子的生活，哪怕孩子需要帮助，老人也会明确与之划清界限，互不打扰，各自安好。
学校里老师耐心和孩子沟通，通过亲身示范让孩子明白哪些动作是不对的，哪些动作是可以的。同学之间相处时遇到的摩擦与碰撞哪些是不小心，让孩子学会处理自己的情绪。最重要的是让学生学会懂礼知礼。学会说“对不起”，也能大度地说“没关系”。鼓励他勇敢地走向同学，去发现他人的优点，大胆地和同学交朋友，通过你往我来，让班级里的孩子都能和谐相处。
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