他的母亲,从未上过学。儿子上学回来后,会教给她一些知识。就像所有的妈妈一样,这位母亲对孩子抱着极大的期望,她希望孩子学好多知识,将来成为肯尼亚总统。
基于家庭教育实施环境的封闭性和亲子双方的不对等性,家庭教育可以对未成年人能否健康、顺利成长产生决定性影响,家庭教育也早就不再止于满足物质需求的生存层面了。但是,家庭教育依然主要是在封闭的家庭内部实施的。学制干多种因素的影响向家庭教育的专业研究和实践探索尚未得到足够重视,家庭教育通常体现在日常生活的瑞碎细节中,何谓""好的家庭教育模式""""本身亦很难达成共识。家庭教育立法的宗旨目标,应为整合国家、学校、社会等各方面优势资源,为家庭提供支持和协助,帮助父母或其他监护人提升家庭教育能力,努力营造一个充满爱、自由和尊重的成长环境,合力促进未成年人健康成长。
对于孩子的心理问题,过分苛责和谩骂并不能从根本上将其解决,重要的还是教育和引导,如果孩子只是停留在被动学习上,那么上学对他们来说永远都是痛苦的事情,家长要试着让孩子主动、自发学习。
孩子的教育说到底还是家庭教育,家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到国家和家长的重视。在今年10月23日家庭教育正式立法,更是体现了家庭教育的重要性。
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