孩子的日常表现是确定孩子是否适合上学的关键,六七岁的孩子应该具备自理能力,能够自己穿衣吃饭,不会过度依赖家长。
8、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。避免孩子养成一些不好的习惯。
这是第一个前提,第二是建议孩子放下心中的矛盾、纠结、冲突。即便很渴望上学,但是自己又无能为力时,这时内心就处于一种极度矛盾和冲突中。
利用国旗下讲话、小太阳广播、班队会等多种形式,引导每位同学从自身做起,坚决拒绝手机、平板电脑等电子产品进入校园,并形成长效机制。发放《关于预防学生沉迷网络致家长一封信》,号召家长以身作则,引导学生健康使用电子产品。
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