因为疫情只能上网课学习的孩子,一接触网络就开始沉迷各种电子产品,手机、ipad、电视……孩子每天手机不离手,作业一直拖延,家长稍一批评就脾气火爆,家长的内心只有“崩溃”二字。有时候真的会想能否换个孩子,最好是邻居家品学兼优的那种......
满天飞着的牛:如果是学校严令禁止的你还违犯,这样处理太轻啦~如果你的孩子出类拔萃,可以对学校大胆的说不,你有这能力吗?
没有方法的管教,孩子该怎么办?10-16岁的青春期孩子,本该风华正茂,激扬梦想,可是,你却发现自己家的孩子:每天战斗在题山书海,成绩却不理想?不爱学习,整天沉迷电子产品?自制力差,注意力不易集中?自卑、内向、孤僻、自闭?叛逆,不听话,常与父母唱反调?情绪不稳,与老师同学相处不好?学习能力、社会生存能力差?没有目标,对未来没有规划?传统的教育方式及观念,造成现在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱,一不小心成了“四高少年”,须知,内心强大才是真正的强大,科学、系统、全面、深入的心灵成长课程以及素质教育课程的设置,让学员真正强大起来。
培养孩子兴趣是关键,都说兴趣是孩子最好的老师,如果你一味的要求孩子学习,那么孩子很难不产生逆反心理,久而久之,孩子甚至会变得厌学,这就得不偿失了。作为家长,我们应该培养孩子学习的兴趣,例如,家长带头学习,给孩子树立一个学习的榜样;在学习中加入游戏的元素,让学习不再枯燥;设立奖励机制,让孩子有目标的学习。
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