通过咨询我们发现,在这样一个特殊时期,长时间的居家隔离生活给家长和学生都带来了一定的问题:如有的学生开始出现烦躁、压抑等情绪,有的学生出现沉迷电子产品等行为,有的家长变得焦虑、易怒、与孩子频繁发生冲突。
其二:国家政策之下的市场刚需,家庭教育示范校、社区纷纷创建,这些学校、社区,需要投入大量家庭教育指导师通过各种活动普及家庭教育知识。
为了克服孩子对上学的恐惧,家长不能给孩子吃药,否则只会对孩子的注意力和学习成绩产生负面影响。促进注意力集中的药物通常是无效的。
4、告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响孩子的身体健康。
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