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父母本人倘若能够不焦虑，孩子就能从中获益良多。当我们没有过度紧张、生气时，就能够更好地安抚孩子、处理孩子的行为问题。管理好自己的压力也是使你成为一个高效父母的绝佳方法。在身患焦虑症的孩子中，有高达50%的人本身就有着焦虑的双亲。
杰龙特训教育集团是国内连锁的问题青少年特训教育学校，我校投资上亿元在全国创办连锁分校。学生的教育转化效果，是我校的生命线。学校采取全新教学理念"感化青少年思想，磨练青少年意志,洗涤青少年心灵"。独具特色的"心灵对比法"，能达到"心灵沟通，不教而教"的效果。该方法能通过封闭式的***化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能，学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系“三段心理辅导法”。
记得有一位幼儿园的老园长坦言过：""大多数孩子上学，离开了父母的视线，他们首先会感觉到恐惧，毕竟面对的是一个全新的环境，但是有一部分孩子，无需做太多的准备工作，对新环境的适应能力比大人还强。""
四、不一致型。以不一致为特征的家长主要有如下表现：一是家庭教育意见不一致，要求不统一，或父管母护，或父母管祖父母护，有的甚至因教育意见分歧而争吵打骂，使孩子无法形成明确的目标和是非观念，结果也就把家长的教育意见当作耳旁风不予重视；二是家长对孩子的需求不能一贯到底，提出的要求前紧后松，有要求无检查或前矛后盾，高兴时夸奖，烦恼时斥责，莫衷一是，其结果易使孩子养成惰性，看家长脸色应付要求，给孩子人格的成长带来危害。有的家长本身言行不一，自己懒散，脏话满嘴，却要求孩子在家庭教育中渗透心理健康教育。
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