唐明从小被奶奶带大，一年见不到几次妈妈，和爸爸更是素未谋面。唐明三岁开始，她的妈妈便外出打工赚钱，供唐明上学交学费，直到15岁都是由奶奶照顾唐明的饮食起居。上初中以前，唐明的性格一直老实内向不爱说话，遇到事情就躲在奶奶身后。

唐明喊了一声，泪水涌出，像一头愤怒的小狮子扑在妈妈身上，和妈妈撕打起来，最后被叔叔按住才罢休。唐明断断续续哭了一整天，什么也不和家人说，只是扬言要和家人都脱离关系。

针对青春期孩子叛逆，明善教育提供如下家长的教育对策。

第一点，家长不要将惩罚的形式大过教育本身。孩子犯了错，一定要教育为首，惩罚为辅。首先把道理讲明，让孩子清楚地认知到自己错了，可以借助惩罚手段，让孩子通过记住疼痛感，提醒和约束自己。

第二点，不要专注于孩子的物质条件，而忽略对孩子的精神教育。不要因为孩子的一个错误否定孩子的整个人格，在教育孩子时就事论事，不要让孩子缺乏安全感和存在自己不再被爱的担心。在孩子做错的事情上坚持原则不让步，坚持惩罚不心软，但是对孩子的生理要依然关心爱护，给孩子一个具体的明确的做事态度。

第三点，家长是孩子的榜样，教育孩子时，应保持冷静的头脑和平稳的情绪，以免孩子养成一个易激动、脾气暴的性格。唐明之前沉默内向，现在暴发情绪，都是因为没有受到良好的引导，思考问题过于狭窄偏激。在和家人交流中，感受到的是较为冷漠的约束和要求，没有肯定和鼓励，并受母亲暴躁易怒的性格影响，产生了心理问题。

初二学生很叛逆 该如何教育？

如何消除初中生女孩子的逆反心理

这个问题是初中生常出现的问题，我也做过很多思考。

我的做法中也有一些学生愿意听，并且改正得很快。

我主要是给学生说清恋爱会给她带来的后果，用中国的传统道德观念，和对她的不良影响，有时可以把问题说得严重一些。在使用这些教育时，一定要了解学生对这个问题或看法，她对恋爱是很深，还是一般，还是赶潮流。还要知道这个学生能不能说。

总之，因素很多，用不好会影响她对你的看法。一般情况，很多还是乐意接受的，特别是，学生要是很喜欢你，效果会更好。

但愿你能成功。