焦虑,是人们在面对某些处境或问题时的一种正常的反应,它是一种对将来的不确定后果的担忧和烦恼。适度的焦虑是有益的,而过度的焦虑则是有害的。过度、不可控的焦虑将削弱孩子的身体机能。比如,有的幼儿与妈妈分离时会哭闹不休,平常表现出对父母关注的过度需求,寸步不离地跟着他们,晚上会爬到爸爸妈妈的床上不肯离去。这些影响儿童生活的情绪反应则为过度焦虑。
之前在网上和电视上看到那些不正规的叛逆青少年学校报道,就觉得那些叛逆青少年的家长很不负责任。明明孩子就已经成了叛逆青少年,家长还要把孩子推给别人去管教,甚至都不尝试先自己管教。到如今自己有了孩子,孩子也到了叛逆的青少年时期,我才明白,管教叛逆青少年,远没有想象中那么简单。青少年的叛逆可以来得很莫名其妙,不一定是因为家长疏忽照顾,或者是家长没有足够的耐心和责任心去引导孩子,有可能是孩子受到了外部刺激,结识了一些不良学生,导致思维模式变得叛逆。面对这些家长不可逆的叛逆孩子,最好的做法显然就是找找哪里有叛逆青少年学校,直接把叛逆送进叛逆青少年学校接受改造。
幼儿园,作为孩子与外界接触的第一个窗口,是融入到社会的必经阶段,脱离父母后产生的焦虑情绪也是可以理解和接受的。
对于很多家长来说,也经常会遇见这样的烦恼,当孩子中考之后,成绩处于一个比较“尴尬”的阶段,就是比上不足比下有余,去普通的学校普通的班级,孩子还能够成为比较优秀的一个,却又害怕孩子接触不到更好的资源。
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