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上学，读书，本是孩子的事情，但不能因为他们是父母，当问题出现的时候，就全都是父母的错。当然，这也不排除父母有溺爱的缘由。
孩子是种子，家长、学校和社会是土壤、养分和阳光雨露等外部条件。孩子从出生以后，就在感知世界了。外部给孩子投入各种元素，孩子经不断地吸收、消化，最后长成现在的样子。冰冻一尺，非一日之寒。没有一个孩子不是向上的，结果不向上是有原因的。厌学是表现，肯定有内在原因的。特别要说明的是：以下12个是我认为有可能导致厌学的原因。有时候，只要不具备其中一个条件，如孩子特别有责任心，哪怕有其他几个原因，孩子仍不会厌学；有时候，家长很多方面做的很好，没有以下几个方面，但有几个存在问题，也会导致厌学的。
每天上学前给孩子一个爱的拥抱，教会孩子上下学和家人说“再见”“我回来了”“早上好”，爱和快乐是相互传递的。
究其原因，家长并没有认识到学习的主力应该是孩子。因此家长为孩子切换学习环境，也应该考虑孩子的感受，从孩子的实际情况出发。而孟母之所以成功，也不过是抓住了孩子成长的关键期。
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