您可以尝试和孩子商量一个规律的作息,比如在固定的时间起床、用餐、小憩、娱乐,同时有计划地设置适当学习任务。学习能力的持续保持,让孩子们既不会在居家隔离的时间感到无聊,也不会在上学前焦虑和恐惧。
防止孩子沉迷游戏,还要考虑教育方法。很多家长在教育未成年时候,为了让孩子“听话”,会采取强制手段,但大多数情况下,网瘾症状并不是根本原因,而是孩子的一种诉求。
面对开学后环境的变化,孩子可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等情绪。家长们首先要理解这是正常心理反应,不必过于敏感和紧张,也不要否定孩子的感受。
所以,小朋友们为什么要上学呢?上学有什么意义呢?这是孩子们未来十几年都会思考的问题,也许当他们长大成人后才会想明白,也许听完故事他们心里也有了自己的答案。
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