在电子产品横行,网络视频铺面而来的时代,有些孩子沉迷类似“抖X”这种短视频,或者喜欢在网上无节制的观看节目。
青少年学习无方向、无动力、无意义感的问题正逐年低龄化、普遍化。当我们看到一个孩子焦虑、抑郁、甚至厌学,可能跟他(她)有个要求比较高的家长有关。
还有开学前带幼儿熟悉新环境和老师,消除陌生感。请家长将孩子的生活习惯,健康状况,性格特点如实告诉老师。配合老师有针对性的教育,家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学。尽量安抚孩子不要责怪孩子,离开时和孩子道别,并温柔而坚定的和孩子说,你会准时来接他,然后坚定的离开。
学校多次教育,仍有旷课。大部分家长能配合学校教育孩子,而极个别的家长叫不来,或来了之后只会说老师没教好或者同学欺负等等,而不说自己的问题,学生的问题。
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