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如果让学生把手机带进校园，那么，老师和学校方面缺乏监管，就会让学生沉迷于手机，不能自拔。课业耽误了，成绩一落千丈，家长找学校讨要说法，老师和学校方面应该如何应对？要真是那样，老师会把责任推到学生身上，家长也会把责任推到学生身上，学生岂是轻易认错的人？学生会把责任推到手机身上。而手机是死物，并不会自己说话，也不会给自己辩解，当然就当了替罪羊。其实，问题似乎没出在手机身上，而是出在了很多方面。
关于双减，双减要求一二年级不布置书面作业，背诵确实也不属于书面作业，我们的书面作业就是练字，做数学加减运算，但是这些不要求打卡，老师口头布置要求每天坚持，你不做老师也不知道。所以你说人家违规吧，好像也没有完全违规。从另一方面，我也不赞同双减就什么作业都不留，低年级的孩子是需要培养学习习惯的，但是相当一部分孩子如果学校不布置作业，家长布置作业他们是不听的，一二年级放学回家就是玩，那么到了三年级，他怎么可能适应放学回家要写作业呢。我儿子是从中班开始，每天晚上我们会一起学习，读绘本也好，画画也好，讲故事也好，每天晚上花大概一个小时在书房。
随着时代的发展，越来越多的孩子抑郁或者轻生的惨剧，再加上今年的热播剧《小舍得》、《陪你一起长大》两部剧均讲述了家长为孩子上学的各种焦虑，而真正的主角——孩子在家长的压迫下反应也各不相同。
原因：一些孩子在家较懒散，休息时间比在上学期间的时候少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。
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