家庭条件充裕的话,我觉得让小朋友接触少儿编程其实是一件好事,可以培养小朋友的逻辑思维还有思考能力,比如在编程的过程中考虑到问题的多方面,我觉得少儿编程更多的作用是启发和启迪的作用,锻炼小朋友的思维方式,思维方式的建立对以后学科类学习会起到一些积极效果,家长也要加强引导,毕竟少儿编程使用到的电子产品缺乏引导可能会导致小朋友过度沉迷和依赖电子产品
还有些学校以体育锻炼为抓手,要求孩子回家后做一项体育运动。第二天相关课程前,老师会让孩子们说说最喜欢的体育运动,或者现场展示一项体育运动。
问题出在于,现在年轻人物欲很强,又有超前消费观念,不像老一辈人的爱储蓄习惯,看到什么就喜欢买什么,而不管是否下个月的工资是否能还得起,现在网购又方便,还可分期付款,这就导致了即便收入不足以负担这些消费,但也可提前拥有这件商品,一而再,再而三,久而久之就习惯成自然,陷入了寅吃卯粮的困境,且越陷越深不能自拔。陷入负债可能因为提前消费一件电子产品、几件衣服、几样化妆品、一次旅游、一次微整等,甚至有些女孩为了一个奢侈品包包,陷入裸贷陷阱,从而让自己一失足成千古恨,还有人为了一部苹果手机而出卖自己的肾脏这种匪夷所思的事。
教育培训,是中产阶层试图通过投资的方式建立教育门槛,学区房亦如此。对游戏、培训以及饭圈等等一系列措施,受惠者可能是更多非中产的底层群众,毕竟中产的孩子们都去做各种兴趣培训课外辅导了,没有太多时间玩游戏,如果存在沉迷游戏不能自拔的青少年,他们绝大部分应该都是父母为了生活崩波忙碌,为了养家糊口,没有时间和精力或经济基础顾及下一代的教育…
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