孩子不愿看我们的眼神,不愿回应我们,其实我自己当时的状态是一种带有情绪的观察,很多时候甚至是带着很大的期望,在没有得到回应时的恼羞成怒。
小学生的急性厌学通常是指在孩子刚出现厌学现象不久(1到3个月内)的急性期;持续厌学是指厌学现象已经持续一段时间(3个月以上)。急性和持续性厌学在性质上往往不同,因而家长针对两种厌学的处理方式也不一样。本文重点关注急性厌学,持续性厌学会在接下来的文章中讲解。
我国的社会经济正处于高速发展的时期,也是孩子“自我价值实现”的上学目标正在逐步形成的时期,作为一名教育工作者(老师和家长)要预见到这种趋势,顺势而为。
陪不陪主要看孩子所处的年龄阶段,同时还要看家长有没有能力辅导孩子。基于这两个原因,我们觉得家长可以完全进行自我判断。
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