很多父母都有这样类似的经历,要么,自己以前就很喜欢玩游戏,而且还玩的不亦乐乎,回想起来或多或少都有点玩物丧志的感觉,也或多或少有一些因为沉迷电子产品而耽误正事的难忘经历;要么,见过过许多自己身边的朋友就有这样类似不好的经历;要么从小耳濡目染,经常也能听到一些由于沉迷电子产品而导致孩子荒废学业、性情大变,甚至是误入歧途的可怕故事;
北京师范儿童与家庭教育研究中心主任、教育部基础教育教学指导委员会秘书长边玉芳非常认同孙云晓的观点,她说:“《促进法》明确了家庭教育的根本任务是立德树人,是关于儿童怎样做人的教育。在关于‘家庭责任’的相关内容中,也提到了家庭和父母要注重培养未成年人的良好思想、品行和习惯。”她强调家庭教育重在生活教育,在内容、方式、手段上都与学校教育不一样,在对孩子的品德教育和人格养成方面,家庭教育有自己的重要作用和独特优势。
二、内心的真正放下,才能够真正获得彼此的信任。前段时间由于纠结于孩子是否上学,内心是没有放下孩子上不上学这件事,在那种心态下,无论说什么做什么,经常发生亲子冲突,因为无论我做什么,心态不好孩子都能够感受到,假装放下是没有用的。而这段时间,通过调整和沟通,我真正放下了孩子上学这件事,孩子上不上学我都从容淡定,行所当行,不受儿子的状态的影响。最近这几天,儿子就主动和我交流心里真实的想法,因为孩子感受到了我无条件的爱,他的任何想法在我这里都是允许的,也正因为这种彼此的坦诚,儿子的学习状态也是渐入佳境。
有些家长则认为可以晚一年上学,多读一年幼儿园打好基础,如果孩子年纪太小,可能还不懂得自理,更不知道该怎么学习。就这样把孩子送去小学,肯定是跟不上同学们的学习进度的,每天都跟不上,慢慢就会形成一个恶性循环,小孩子的成绩也会一直无法提高。这对孩子的发展是非常不利的。
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