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江苏口碑好的叛逆孩子管教学校的区别_我家儿子抑郁寡欢
亲爱的父母,为自己的焦虑设一个合适的阈值,调整自己的心态,调整对孩子的期望,让焦虑的存在变得合理、可控。不要把自己的伤刻在孩子的身上,孩子自我功能的建构,需要完整自我功能的父母做支撑。我们要成为孩子未来幸福生活的渡船。当我们想把焦虑“甩锅”时,勇敢而坚定的说“NO”
第三个原因是我在家庭教育的实践的工作中最常遇到的一点，也是特别容易被我们家长忽视的一点，就是孩子的核心能力不足。有很多来到我咨询室的小朋友，其中很多在上一年级时从来没有自己收拾过书包，甚至有一些孩子早上起来以后还是家长给他穿衣服，给他喂饭，放学以后也仍然是这样。
3、如果孩子不想上学是因为搞不好同学之间的关系，总是被同学冷落或孤立，那么就要分析孩子自身的问题，看看是什么原因导致别的同学不喜欢自己的孩子，要客观地分析，把孩子身上的坏毛病加以改正，让孩子以新的面貌出现在同学面前，相信孩子会成为同学喜欢的人。
赵老师告诉家长，入园焦虑对幼儿身心发展有很多负面影响。如果孩子的心理负担长时间都无法得到疏导和缓解，对孩子的成长很不利。
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