哈佛的一项研究表明,防止孩子沉迷手机,关键不是拒绝让孩子接触,而是教会孩子如何防止无意义的沉迷,引导孩子合理使用手机,学会自律,学会做手机等电子产品和网络的主人。
每学期期初与期中召开年级家长会,让家长了解学校在本学期的工作思路与策略,给家长提供科学合理的家庭教育指导,同时学校聘请专家给家长作讲座,进一步形成学校、家庭教育合力。
假期里又自由,又能不用重复平日的生活,带来的新奇感和自我控制感都会让孩子欲罢不能。一朝恢复到需要严格遵守日复一日的作息,孩子很容易对上学产生恐惧和抵触情绪。家长应关注孩子的心理变化并及时给孩子作出调整。
问题:孩子问题的大小也很重要。如果孩子的叛逆问题比较轻,找一所以文化为主,心理行为为辅的学校。相反,叛逆严重的孩子不要考虑学校是否有文化辅导,只要能解决孩子的叛逆就是最好的。
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