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我以前也是培训机构的一名老师，我现在还记得我的一个学生叫雨曦的，再一次上完课后和我聊天给我说“老师，你说我们上学真的没有你们上班累吗？我每天凿山七点起床准备上学，晚上十二点左右才能睡觉，每周只有周日下午的时间是属于我自己的，我觉得真的挺累的了，你们上班有我累吗？”听完孩子的时间安排，我真的非常的心疼孩子，学的不好的地方家长说“学习不好你还不补课？那你不是跟别人的差距越来越大了？”学的好的科目家长说“学的好的就要再接再历，在基础学习上拔高，这样才能保持住”，忘了说，雨曦现在才四年级，那孩子的童年时代就真的要被学习沾满？孩子补课少就真的会落后吗？
在处理好孩子情绪后，家长们再开始分析导致孩子产生情绪的原因，在这里给大家一些方向，如焦虑、想满足自身需求、寻求他人关注、想要逃避一些问题以及身体问题（不适、疾病等）。家长们可以从这几方面进行分析，找到原因并采取相应的应对方式。
长时间的玩电子产品，会使大脑的思维运转空间受限，现在家庭很多父母为了省事，不去哄孩子，就用手机帮助哄小孩玩，从而小孩子沉迷与动画或者游戏不可自拔。玩的时间越来越长，再集中做一件事就会很难。
在教育孩子的过程中，“问题孩子”往往源于“问题家庭教育”；而家庭教育所出现的问题，则往往始于亲子关系的问题。
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