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湖北不良少年全封闭学校好处_孩子不听管教
聂小涛10岁，小学五年级(深圳)。据小涛妈妈描述：“由于小涛从小就接触电子产品，导致他养成了沉迷游戏的习惯，加上现在很多作业都是在手机上，不可能说完全拒绝用手机。最让人无可奈何的是，我们将游戏卸载都没用，他总能找到各种玩游戏的方法，久而久之，游戏已经影响到了他的视力和学习。我们曾劝诫过，其中也试过很多方法试图帮助他戒掉游戏，但效果甚微，甚至容易让孩子越来越叛逆、反感。”
“双减”政策的出现是有原因的，但总归是为了孩子的教育好，家长不要受到他人的鼓动，就跑去教育局投诉，让中小学生减压，是为了孩子的成长考虑。
有的孩子不来上学，你可以跟家长说：“让孩子来吧，我给他倒杯水，上完两节课，您再接走，今天我讲的内容比较重要。""
因此，更多的教育引导，更合理的教育决策，还是得靠家庭教育来实现。如果孩子觉得学校的管理不适应，或者认为老师的教学对自己没有太大帮助，那么这时就需要家长辅助孩子做出更科学、更合理的教育决策了，而不能只去埋怨学校或老师。
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