随着经济的发展,电子产品不断更新换代,成了生活的必需品,而电子产品的普及,也成了游戏的载体,游戏是大人们平时消遣的娱乐手段,但是对于孩子而言,他们在没有形成良好的自制力之前,尽量不要去接触电子游戏,因为孩子很容易沉迷其中,对自己的学业造成一定程度上的影响。

在学校,老师承担着照顾者的角色。如果孩子因为分离焦虑在学校产生强烈的负面情绪,有条件的话可以申请单独安排老师陪伴、安抚。

如果有一天,孩子告诉您,她(他)被猥亵或性侵犯,不要恋慌、也不要大吵大闹,情绪崩溃。您这样做的话,会令孩子感到内疚和自责,不愿再告诉你实情或不愿接受帮助。这时您要注意孩子的情绪反应、给予正面支持。
首先是希望社会支持并家长给予孩子充足的教育与陪伴时间,很多家长为了工作生活的压力而奔波,和孩子相处的时间就已经很不足,更难谈及家庭教育。再就是学校、社会和家庭教育的互相支持和平衡,就像现在双减政策之下,看似是给孩子减负,但很多家长却陷入深深焦虑,失去课外培训的救命稻草,只能自己开始给孩子加码。而有些家长心有余而力不足,因此只能拼命给孩子施加压力,最后造成学习效果不佳,厌学情绪严重。
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