肯尼亚的马赛族孩子——8岁的莫斯卡,每天上学之前都得完成一件事,那就是凌晨四点起床,帮家里守卫牛羊,因为野兽时常在夜里潜入村庄,对村民和牲畜构成威胁。
家长们要主动陪伴孩子共同制定居家学习计划,密切关注学校发布的相关疫情与学习安排信息。督促学生按时参加学校线上教育教学活动,做好网络和手机使用管理,保护好学生视力,学生的睡眠时间,让每个孩子都能健康快乐成长。
孩子刚上初中,孩子要适应新的学习、新的班级、新的老师和同学,孩子从学校回来有时表现焦虑,有时候很开心,幸运的是她基本上都会和我分享!作为家长很想多了解她在学校的情况,能在孩子遇到麻烦时能帮她排忧解难!
近日,全国妇联、教育部等11个部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》(以下简称《规划》),把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标,推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。《规划》指出要将家庭教育指导与社区公共服务建立有效衔接,建设社会层面的家长学校,共同促进家庭教育体系的良性发展。
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