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由厌学的心理循环模式，我们可以看到，原本孩子因为某些原因厌学，但如果后续再加上其它压力时，会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想法及情绪，孩子会更逃避上学，重返学校就更困难了。因此，当孩子发生厌学的状况时，建议父母先冷静下来，不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式，以免让孩子更加逃避上学。
苑宁宁表示，“生而不养”的问题由未成年人保护法和民法典解决，“养而不教”和“教而不当”的问题则由家庭教育促进法解决。对于家庭教育的内容和方法，家庭教育促进法可谓是不惜笔墨加以列举，就是要通过引导的方式指导家长，帮助家长解决这方面的困惑。
首先，对于描述的一个问题有疑问，你能花那么大力气对着一个虚拟的人物哭的伤心欲绝，却经常和自己的父母发生矛盾还激化……，表示父母给空气生了一个孝子。其次，你有最爱的游戏主角吧？现在人类已经出现危机了，有人因为沉迷游戏不能自拔，不能自理，心情极度抑郁，请求你的女神像天请求，最好是用不答应就自爆元神的方式谈判，然后从电脑里出来，出来的时候一定叫她打扮有魅力些，哦，最好带上钱。不够的话一定要先赚到足够的银子才能去找他啊，要不然你们怎么过日子啊……。最后，你是中华好儿郎，一定要知道少年强则中国强。不强也没关系，一定要愉快的躺好，让别人开心的奋斗去吧，累死一个算一个。
不知道你现在的想法是不是和我那时候一样？要不先想想自己除了游戏，还有什么事情是本来觉得不会沉迷，结果不能自拔的？虽然接下来的这些话，你的父母可能已经跟你说了无数遍，但我还是要重复，你是学生，现在最大的任务就是学习，爱玩是你这个年纪的特点，很正常，但是你觉得，自己能百分百肯定，买了这个游戏机以后不会因为它影响学习吗？
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