中国家长普遍存在急于掌控孩子的焦虑,需做好家校沟通。我建议,第一,做孩子的贴心人,让孩子有话愿意和你讲,也敢跟你讲;第二,做孩子的规划者和领路人;第三,家长不要用个人的好恶和感受来评价学校的教育行为,要用孩子的成长结果和方向来评价;最后,在教育这个问题上不要着急焦虑,试着去陪伴、欣赏和等待。
全球的父母都希望给孩子施加一些压力,但我们并不认为家庭教育是这样子的,家庭教育的角色和义务是为了帮助孩子发掘、发现自己隐藏的潜质,而不是要孩子在17岁做70岁的事情,决定这辈子做什么。
不想让孩子输在起跑线上,以父母过来人姿态过度干扰孩子的选择。父母被焦虑感控制了,父母的选择不一定就是孩子所需要的。
孩子刚出生时,父母细心照顾,生怕孩子不够营养;孩子上学时,父母为了让孩子能够赢在起跑线上,拼命赚钱让孩子上培训班;孩子上班时,父母担心孩子太累......
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