家长努力提高学生信息素养和自我管理能力,督促孩子在家合理使用电子产品,防止沉迷网络和游戏,切实保护视力,特别注意以下几点:
同时,学校家长学校要进一步提升家庭教育指导服务的质量,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,加强与家长的互动沟通,提升家庭教育指导的精准性和针对性。在“双减”背景下,重点是要促进家校形成“减负”共识,协同育人。
现在很多学生都会沉迷电子游戏,导致学习效率下降甚至无心学习,这让很多的家长都非常的痛恨各类电子产品和游戏,其实严格来说,学生虽然沉迷其中,但是真正错的并非是各类电子产品,而是学生自身。
学琴是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能坚持学下去的,学了一段不愿学是正常的。我要对学琴孩子的家长说:学琴是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。
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