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家长的教育焦虑势必会传递给孩子。焦虑情绪具有传染性，焦虑的家长身后必定站着一个焦虑的孩子。当家长和孩子处于焦虑共频状态时，会出现焦虑忽视现象，彼此谁也关注不到对方的焦虑，谁也不会去处理这种焦虑，但焦虑却在逐渐滋生蔓延扩大。
问题57、中国的教育环境喜欢把孩子分类，而有意无意地忽略家庭教育因素，有位教育学家说：＂一等家长用眼睛管（看）孩子，二等家长用嘴巴（说）管孩子，三等家长拳头管（打）孩子．你作为教师谈谈你的看法？
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
在很多家长看来，手机、网络是罪恶之源、洪水猛兽。孩子一旦沉迷进去就不能自拔，损伤视力健康又耽误学习，百害而无一利，必须想尽一切办法管控孩子。
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