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（8）读懂孩子情绪，做好心态上的准备。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量，给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
暑期托管者，乃由学校出面、老师参与，利用学校原有之设施设备，以就近原则，将孩子重新集中起来，组织开展游戏、完成假期作业；既让免除了家长之后顾之忧，又让其放心上班。
从此，爷爷奶奶瘦弱的脊背就是王环的腿，让无法走路的王环在爷爷奶奶悉心照顾慢慢长大。尽管身体残疾，不能走路，但王欢一直十分羡慕那些每天背着书包上学的同龄人。“我要上学，我也要上学……”，孩子稚嫩的声音，让爷爷奶奶心里十分难受。因孩子无法走路，去哪里上学，让爷爷奶奶很揪心。
我家孩子是每个暑假都参加的，我认为暑假时间太长，每天除了写点作业，其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪，如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情，我问过好多上培训班的学生，他们都表示特别爱学，可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的，再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式，对孩子来说有新鲜感，所以学起来也觉得轻松。
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