一开始我也是很焦虑的状态,但是随着时间的推移和孩子能力的进步,这种焦虑的感觉已经变淡了很多。我的心态也是陪着孩子一起成长的,这个过程可能有点漫长,但是只要坚持就会有收获,大家一定要记住坚持就会有收获!
一方面,家庭教育促进法通过罗列丰富的家庭教育手段形式,引导父母或监护人科学开展家庭教育,但另一方面,作为法律,家庭教育促进法也必须满足强力有效的适用需要,将父母与监护人家庭教育“主体责任”最终落实到具有强制力的法律责任上。
沉迷网络、视力下降、影响学习、被不良内容侵害等问题也经常苦恼着当代家长,学生与电子产品的关系一时间也很复杂,如果用不好电子产品,受伤的将是孩子。
其次,用心洞察孩子的情绪。不过多干涉不代表不关心,相反我们要用心去洞察孩子的情绪,给与他更多的关心和支持。经过这个小长假的休息,有些孩子会对上学感到焦虑甚至紧张,这个时候家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,认真分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和安慰。
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