减少孩子对上学的抵触心理,激发他们对学习的兴趣才是根本,只要能做到这一点,孩子就可以真正做到开开心心上学去,减少每一个家长的负担。
鲁迅在《上海的儿童》一文严肃地讨论了中国式的家庭教育对儿童成长的扭曲,“中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种法。其一,是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主,是霸王,但到外面,便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。其二,是终日给以冷遇或呵斥,甚而至于打扑,使他畏葸退缩,仿佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰“听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。”
很多家长在孩子不去上学的时候就非常的焦虑,紧张,以打骂的方式对待孩子,这样不仅没有解决问题,反而导致孩子更加逆反,更加不愿去上学,这就是我们家庭教育的道法术出现了问题。
如果需要暂时离开的话,要向孩子说明情况,会在几点前回来,让孩子有计划的期待。不要让孩子对与妈妈的分离产生不安,如果没有处理好孩子的“分离焦虑症”,对孩子的影响是特别深刻的。
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