有很多孩子在接触了手机等电子产品后,仿佛打开了新世界,发现了更多更有意思的东西,甚至有些便沉迷于其中,不可自拔。
在育人上面,家庭是先于学校的。这不仅仅是因为家长是孩子的第一任老师,而且最早的学校其实是依赖于宗族和血缘关系聚集,我们称之为宗学或者族学。现代学校的形成与工业革命之后社会对大量技能的需求有关,与职业分工发展之后的大量女性进入职场有关。
家长可以主动询问孩子的适应状态,鼓励孩子表达自己可能出现的情绪问题,信任孩子自己的解决方式,并表示在孩子需要帮助的时候,可以提供支持(如陪孩子运动,满足兴趣爱好上的需求,帮助孩子寻求心理咨询等)。如果孩子的情绪体验在家庭中能获得表达与沟通的机会,并且能够获得相应的支持,孩子内心就能更好地面对“开学焦虑”。
现在孩子回家没有什么家庭作业,但是学校隔三差五要求做手抄报、视频、PPT,反正就是些学习无关紧要的作业,搞得家长很累。
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