今天跟同事闲聊,说她外甥女八年级的时候复读一年,九年级上半学期又辍学了,年前还跑到大别山参加了一个封闭军事化管理的体验训练课程,也不管用。问孩子:“你为什么不上学?”孩子说:“不想上”“不上学你想干嘛?”“我同学不上学,在家休息,家长都不管,你也不要管我。”
教育是门学问,家庭教育也不是传统的吃饱穿暖上学出去玩这么简单,它的好坏是孩子顺利成长与家庭和谐的重要基石。教是最好的学,每一个家庭教育指导师都是把自己尽力活成美好的生命样本;如果说孩子是父母的复印件的话,想复印件好看,我们要好好打造原件。
孩子已经上高中了,说明懂事了,不想上学,或许是因为上学压力太大,课程听不懂,成绩一直拖尾,因为学习没有了动力,没有了成就感,因此厌学,这时候,家长可以适当的引导,与孩子谈心,是否有必要把薄弱的科目提高上来,让孩子自己发言,接下来的应该怎么做。
学生在家长的指导下,可以使用必要的电子产品,但使用时间不能过长,更不能影响学生的正常作息。家长可以与孩子沟通确定好每天使用网络的时段、时长,共同遵守彼此间的约定,引导孩子制定科学的学习计划,培养其自主学习和时间管理能力,加强其自我管理和约束,防止沉迷网络和电子游戏。
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