但实际上游戏教学在发展幼儿想象力以及其他心理发展过程中具有特别的作用，在天童美语每个老师都要求在日常生活中要做个有心人，要细心、观察了解幼儿的特点、需求，提供幼儿感兴趣的材料，支持正苗启德引导幼儿，营造积极的环境气氛，组织幼儿参与各种活动，在活动中寻找机会激发他们动脑筋，想点子，从而创造性地发展幼儿的想象力。

“玩”可以玩出孩子的很多方面的能力，这是被实践所证明了的事实。孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、操作能力都可以通过游戏“玩”出来，很多的游戏就是这种玩的重要方式。很多游戏对早期开发孩子的潜能有着非常重要的作用。

孩子小时候，可塑性强，可变性大，父母千万要认真抓住这一时期，在孩子的心灵上播下智慧的种子，然后经过不断培育，使其最终开花、结果。

家庭训练日记

今天下雨天，我和小良都没有办法出去外面，只能够呆在家里，然后小良很想要出去外面玩，所以趴在窗户那边看着外面，然后为了不让小良一个人发呆太久的时间，于是我指着窗外面的东西让小良去认识，他也很随着我的指引做得很好。然后过了一会儿，有点雨水掉到了窗户旁边，于是我用水画了一个正方形，我告诉小良，你也来画一个正方形吧，然后他也画了一个跟我一模一样的正方形。

然后因为下雨天没办法出去，所以我们只好在家里玩，我就在家里安排了孩子小良做走椅子的平衡木练习，让孩子走不同高度的椅子，刚开始小良不会走椅子过去，于是我就给孩子做了一下示范，而且还给孩子出谋划策讲解了很多走椅子的方法，然后孩子自己去尝试了几次之后，他就会走椅子了，真棒。

后面我还带了孩子玩他最喜欢的滑滑梯，他爬到了滑滑梯的上面，然后我就告诉孩子说123开始，一边滑滑梯的时候给孩子配音：咻～滑下去了。然后我就推着他下去了，速度比较快一点，孩子是很喜欢的，很开心地笑着。之后，他爬起来后想要继续再来一次就牵着我的手，让我再帮忙推他一次，他自己嘴巴还说123，咻～，很开心地就滑下去了。

大赛爸爸说

1.对于孩子喜欢或者感兴趣的游戏，这样是特别好的，因为可以更有效地调动孩子的主动性和注意力，孩子也更愿意做这件事情和游戏，对于孩子的能力提高是很有帮助的，比如：妈妈带着孩子玩滑滑梯和画一模一样的正方形游戏，这些游戏都是特别好的。

2.抓住孩子感兴趣的东西或者游戏，这一点上面来说妈妈做得特别好，就像因为下雨天没办法出门，然后带着孩子认识窗外面的东西，这对于孩子的认知能力提高很有帮助，另外也有利于孩子提高社会和环境的适应能力。

3.妈妈很用心地跟孩子进行沟通和交流，这一点上面妈妈做得尤为重要的，因为在游戏当中很重要的一点就是需要做孩子最好的朋友，跟孩子一起多进行沟通互动，有利于孩子的语言沟通能力和社会交往能力的发展。

我们建议

1.提高孩子的身体协调和肢体运动能力

孩子的学习和理解能力是很强的，妈妈在给孩子讲解走椅子和画正方形的游戏的时候，孩子很快就能够理解家长所说的，并且孩子付出了实践，完成度也是非常好的。

所以，在日常的活动当中，我们还可以加入一些大运动和精细的游戏，这样可以更好地提高孩子大运动和精细动作方面的能力，就可以更好的发展孩子身体协调和肢体运用能力。

比如：卷被子，走平衡木的游戏，手指操，镜子游戏等等，一方面可以跟孩子一起玩游戏提高亲子关系，另外一方面提高孩子的动手能力。

2.在进行游戏的过程当中，我们可以增加更多和孩子语言沟通的次数，促进孩子的语言方面的发展。

就是说咱们在玩游戏过程当中，多让孩子用语言去表达自己的需求，从而提高孩子的主动性，让孩子多用语言来表达自己的需求，这样对于孩子的语言沟通和主动性方面都会得到进一步的提高，平时需要多创造一些机会，让孩子多去表达，多去主动沟通，那么相信孩子在语言方面的进步会越来越快的。

3.在平时可以多跟孩子玩一些有趣的游戏，保持一个开心的氛围，这一点是尤为重要的。

因为这样就不会让孩子觉得是很死板地进行学习的氛围，但是又可以在这种轻松愉悦的氛围当中学到很多的东西，从而提高各方面的能力。

所以，平时咱们可以多找一些比较有趣的游戏，然后我们全身心投入进去跟孩子一起玩，那么孩子很开心的的同时又可以学习到更多的东西，这样的状态是最好的，这样对于孩子的成长，何乐而不为呢？

4.游戏还能促进社交能力的发展，为融合教育打好基础

在平时我们进行游戏过程当中，也可以让家庭成员加入到游戏当中，可以进行多人或者群体的游戏，这样对于孩子的社交是很有帮助的，另外为孩子以后融入幼儿园和小学打下一个良好的基础。

咱们可以通过玩游戏过程当中，提高孩子的社交能力，这样孩子可以懂得如何遵守规则，如何跟大家一起玩，对于孩子社交能力的发展非常重要的。

怎样让孩子不喜欢游戏

就我个人经历来说，小学的时候我爸都不限制我，家里没网了还带我去网吧，玩下游戏并不是坏事，只是别沉迷。

上面那个sb说的我觉得都不怎么可取，最主要的还是你和孩子的交流，让他明白某一些道理。

若你只是一味强取，不会有什么太好的结果。

你的孩子因为你的强硬也许不会毁在游戏上，世上诱惑很其多，他就不会毁在别的东西上吗？

多和孩子交流吧。下策：一次性让孩子连续玩个几天不睡觉，什么人都别搭理他!等他玩腻玩到想吐了他就不会再玩了。

中策：设定密码不告诉他，想玩也没得玩。

上策：电脑桌面设置成孩子讨厌的东西，孩子每次打开电脑都会看到，不用多久他就不会碰了，前提是你孩子不会换桌面。您的出发点是对的,但是你方法错了.第1,玩游戏是孩子的天性.你不应该剥夺他的权利,这样对你在他心目中的形象有一定的影响.第2你也说了他经常玩游戏,你认为让你在短时间之内改变你的习惯有可能.?就算有可能,也是微乎其微.改变是一个过程,你不能一句话就让他从此不玩游戏.,既然他是一个高中生,你就要让他了解到高考对他的重要性,不要太孩子气.另外,要他完全不玩游戏是不太可能的，你应该和他好好沟通.并且制定计划.每天只能玩多少时间.不要给他太大的压力.刚开始时间多一点.漫漫的变少.楼主，我反对你的一句话：怎么才能让孩子讨厌游戏，我对你这句花感到不理解，为甚非让孩子讨厌游戏，玩是孩子的天性，如果你光让孩子学习，那么他更感觉不想学了，为什么那么多的生跳楼自杀，是因为1自己素质不高，2就是对学习已经崩溃，那么我现在教你一种方法，，你可以对他说你想一想你以后因为迷恋电脑而无家可归的后果，或给他个红领巾遮住他的眼，让他走步，他不想走时你就对他说如果你现在还不改迷恋电脑游戏你以后就因电脑废了这双眼睛，如果还不行，你就得开始自我反省了，是给他带来的课外作业太多？还是........你想明白后和孩子语重心长的谈一次，再给他立个小计划，比如1周不玩电脑，2周不玩电脑3.................如果中间孩子不想干了，你就个他鼓气，是他的自信心恢复，或放松要求，如果孩子一而再再而三的说不干，你就说你还想不想让妈妈信任你了？就可以克服孩子迷恋电脑有益的缺点，希望采纳