把孩子送到国外上学最重要的一个目的就是希望培养孩子自主学习和独立思考的能力,而不是像国内那样对孩子进行灌输式的教育。
针对农村的家庭教育往往不是通过沟通去“征服”,而是蛮横的以“我这都是为你好”为理由而去“降伏”的现状,我们注重加强家庭教育方法指导,提高家教实效。因为真正的教育应该靠关爱、学识和品行去征服而不是靠身份、地位和权威来降伏!“发脾气”、“讲道理”、“刻意感动”的教育方式是无效或低效的。家长的言行对孩子的影响像空气一样无处不在。“双减”政策之下,我们要让家庭教育回归本源,增强家校合作的实效性,我们更注重指导家长把减下来的时间和精力,更多的花到真正意义上的家庭教育上去。
你看,有时候“简单粗暴”不仅仅是言行举止,也有可能是思想上的——我们不希望孩子沉迷电子产品,那么我们自己是否有片面地理解电子产品呢?
孩子们对于学校还是有畏惧之情的,一说到跟上学有关的事情,孩子们还是比较积极的。毕竟谁也不想迟到被老师批评,被同学笑话。
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