家长们应该更开放地去谈论抑郁、焦虑、沮丧、压力、双向情感障碍、自杀等这些词汇。作为家长,当孩子小的时候,还不懂表达自己情绪的时候,在他有情绪问题时可以拥抱孩子,进入到孩子的空间,让孩子知道自己是安全的。
家长对孩子作业问题存在焦虑情绪的根本原因在于:孩子写作业磨蹭,学习效率低,注意力不集中,不爱写作业,作业写不完,不会做等。
如今手机、电脑、Ipad等电子产品成了我们生活中必不可少的一部分,互联网的“触角”无处不在。暑期,不少青少年会经常使用互联网,有些甚至沉迷其中“无法自拔”,让家长十分头疼。
“家庭教育促进法简直就是及时雨,告诉家长们怎样带娃才是最科学的。”铁军小学家长徐爽然告诉记者,自己有两个孩子,一个上一年级,一个上四年级,应该怎样教育引导孩子一直是他探究的问题,在他看来,教育好孩子不只是学校的责任,家庭教育也同样重要,随着家庭教育促进法的施行,教育将真正形成学校、家庭和社会融为一体的系统工程。“有了家庭教育促进法,我们做父母不再是‘单打独斗’,在国家、社会各方的积极协助和指导下,未来,做个好爸爸、好妈妈的梦想会越来越容易实现。”
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