一提到这个职业教育,会让很多家长感到焦虑,这种焦虑会人丧失理性,甚至产生愤怒的情绪。毕竟中国传统都是望子成龙,谁都希望孩子有更好的发展,更好的选择。其实,我们要知道,有些事情是人力不可为的,你越焦虑,越是没有办法。北大清华教授也搞不定自己的孩子的烦恼。所以,家长花了心思,孩子没有辜负时光,珍惜了自己的学习生涯,尽力就可以。一定是能够找到属于自己的发展之路。老话说得好,360行,行行出状元!大家要更新一些旧有观念。要不让就会很焦虑,很痛苦。
关于第二个问题,为什么他们让孩子“在家上学”?第一是家长对学校的教育理念表示不满;第二是孩子不适应学校教育的环境;第三是互联网与信息技术的支持。我们注意到,越是年轻的家长,对学校教育体系的不满程度越强烈。很多年轻的家长,小孩子刚刚出生就开始关注“在家上学”,希望了解这个群体究竟是怎么做的。不满意的具体内容,包括对学校的教育理念、教育方式、课程内容、教学进度等的不满意。
季为民则从四个层面解释了青少年长时间沉迷网络而产生的一系列问题和不良影响:在个人健康方面,长时间使用电子产品和互联网给青少年健康带来不利影响,当前未成年人视力状况普遍不佳,这与上网有很大关系;在学习方面,挤占未成年人正常学习时间,不利于未成年人形成良好的学习习惯;在生活方面,沉迷网络暂时逃避了现实的逆境和压力,但回到现实时会有更深的伤害感、无助感,易导致未成年人性格极端、心理偏执;在社会化方面,未成年人正处于社会化和人格形成的重要阶段,沉迷于网络中的虚拟刺激会弱化未成年人对现实亲情、正义感以及道德感的感知。
我孩子第一天去上学,满头的虱子,说实话这玩意我在中国都没见过。于是我马上向学校投诉,孩子长虱子怎么还能去学校上学呢?!投诉来投诉去也没用,学校就告诉我这是正常的,只有一个老师告诉我去超市买哪款洗发水,洗个2天就好了。
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